成员: Adrienne Arguijo-Morgan, 迪安娜大厅, 黛比·纽科姆, 杰克班尼特, 詹姆斯•沃克, 詹妮弗·加纳, 克里斯汀•克拉克, Mariana Branda-Gherardi, 南Duangpun, Rocio埃尔南德斯
主席: 詹妮弗·加纳, 克里斯汀•克拉克, Phillip Briggs
会议: 2nd Tuesday of each month, 3:00-4:30 p.m.,放大
费用: The College Outcomes Group will be responsible for monitoring the progress and evaluating the quality of Student Learning Outcomes and Service Unit Outcomes on campus. The group will create an annual report of SLO and SUO progress.
会员:
- SLO助理员
- Dean of Institutional Effectiveness
- One or more faculty members from each division
- All interested classified professionals
Beginning in Fall 2022, all 齿轮 meeting agendas, minutes, and materials can be found on the VCCCD's Board Docs website.
议程 & 分钟
2021-2022
日期 | Time | 位置 | 议程 | 分钟 | 材料 |
2022年5月10日 | 3:00-4:30pm | 变焦 | 议程 | 分钟 |
|
2022年4月12日 | 3:00-4:30pm | 变焦 | 议程 | 分钟 | |
2022年3月8日 | 3:00-4:30pm | 变焦 | 议程 | 分钟 | Fall 2021 SLO Assessment Report - 3-4-2022 |
2022年2月8日 | 3:00-4:30pm | 变焦 | 议程 | 分钟 | Fall 2021 SLO Assessment Report - 2-7-2022 |
2021年10月12日 | 3:00-4:30pm | 变焦 | 议程 | 分钟 |
Spring 2021 Assessment Report 10-11-2021 |
September 14, 2021 | 3:30-5:00pm | 变焦 | 议程 | 分钟 |
|
2020-2021
日期 | Time | 位置 | 议程 | 分钟 | 材料 |
2021年5月11日 | 3:30-5:00pm | 变焦 | 议程 | 分钟 | |
2021年3月9日 | 3:30-5:00pm | 变焦 | 议程 | 分钟 | |
2021年2月9日 | 3:30-5:00pm | 变焦 | 议程 | 分钟 | Draft Policy for Shifting SLO Assessments |
2020年12月8日 | 3:30-5:00pm | 变焦 | 议程 | 分钟 | |
2020年11月10日 | 3:30-5:00pm | 变焦 | 议程 | 分钟 | |
2020年10月13日 | 3:30-5:00pm | 变焦 | 议程 | 分钟 |
2019-2020
日期 | Time | 位置 | 议程 | 分钟 | 材料 |
2020年3月10日 | 3:30-5:00pm | 华盛顿312年 | 议程 | 分钟 | |
2月ruary 11, 2020 | 3:30-5:00pm | 华盛顿312年 | 议程 | 分钟 | |
2020年1月14日 | 3:30-5:00pm | 华盛顿312年 | 议程 | 分钟 | Entry of Assessment |
2019年11月12日 | 3:30-5:00pm | 华盛顿312年 | 议程 | 分钟 | |
2019年10月8日 | 3:30-5:00pm | 华盛顿312年 | 议程 | 分钟 | |
September 10, 2019 | 3:30-5:00pm | 华盛顿312年 | 议程 | 分钟 |
2018-2019
日期 | Time | 位置 | 议程 | 分钟 | 施舍 |
2019年4月9日 | 3:45pm | 华盛顿312年 | 议程 | 分钟 | |
2019年3月12日 | 3:45pm | 华盛顿312年 | 议程 | 分钟 | |
2018年12月11日 | 3:45pm | 华盛顿312年 | 议程 | 分钟 | |
11月13日 | 3:45pm | 华盛顿312年 | 议程 | 分钟 | |
Oct 9, 2018 (Workshop) | 3:45pm | HSC 225 | 议程 |
Building Better Rubrics |
|
2018年9月11日 | 3:45pm | 华盛顿312年 | 议程 | 分钟 |
Student Learning Outcomes Advisory (2016-2018)
2017-2018
2017年9月12日 | 二零一七年十月十日 | 二零一七年十一月七日 | 2017年12月12日 | 2018年1月9日 | 2018年2月13日 | 2018年3月13日 | 2018年4月10日 | 2018年5月8日 |
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议程 | 议程 | 议程 | 没有会议 | 议程 | 议程 | 议程 | 议程 | 议程 |
分钟 | 分钟 | 分钟 | 没有会议 | 分钟 | 分钟 | 分钟 | 分钟 | 分钟 |
2016 - 2017
2016年9月13日 | 2016年10月11日 | 2016年11月8日 | 2017年1月10日 | 2017年2月14日 | 2017年3月23日 | 2017年4月11日 |
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议程 | 议程 | 议程 | 议程 | 议程 | 议程 | 议程 |
分钟 | 分钟 | 分钟 | 分钟 | 分钟 | 分钟 | 分钟 |
Student Learning Outcomes Committee (2011-2016)
2015-2016
2015年9月8日 | 2015年10月13日 | November 10, 2015 | 2016年1月12日 | 2016年2月9日 | 2016年3月8日 |
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议程 | 议程 | 议程 | 议程 | 议程 | 议程 |
分钟 | 分钟 | 分钟 | 分钟 | 分钟 | 分钟 |
2014-2015
2014年9月9日 | 2014年10月14日 | November 11, 2014 | 2015年2月10日 | 2015年3月10日 | 2015年4月14日 |
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议程 | 议程 | 议程 | 议程 | 议程 | 议程 |
分钟 | 分钟 | 分钟 | 分钟 | 分钟 | 分钟 |
2013-2014
September 10, 2013 | 二零一三年十月八日 | 2013年11月7日 | 2014年1月14日 | 2014年2月11日 | 2014年3月11日 | 2014年4月8日 |
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议程 | 议程 | 议程 | 议程 | 议程 | 议程 | 议程 |
分钟 | 分钟 | 分钟 | 分钟 | 分钟 | 分钟 | 分钟 |
2012-2013
September 11, 2012 | 2012年10月9日 | 2012年11月13日 | 2013年2月5日 | 2013年3月6日 | 2013年4月9日 |
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议程 | 议程 | 议程 | 议程 | 议程 | 议程 |
分钟 | 分钟 | 分钟 | 分钟 | 分钟 | 分钟 |
2011-2012
September 13, 2011 | 2011年10月11日 | 2011年12月13日 | 2012年1月17日 | 2月ruary 14, 2012 | 2012年3月19日 | 2012年4月10日 | 2012年5月8日 |
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议程 | 议程 | 议程 | 议程 | 议程 | 议程 | 议程 | 议程 |
分钟 | 分钟 | 分钟 | 分钟 | 分钟 | 分钟 | 分钟 | 分钟 |
Student Learning Outcomes Oversight Group (SLOOG) 2010-2011
2010年11月1日 | November 20, 2010 | 2010年12月14日 | 2011年1月18日 | 2011年2月9日 | 2011年2月23日 | 2011年3月9日 | 2011年4月6日 |
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分钟 | 分钟 | 分钟 | 分钟 | 分钟 | 分钟 | 分钟 | 分钟 |